Оцінювання результатів навчання

Оцінювання учнів, які навчаються в Неполоковецькому ліцеї за різними формами здобуття загальної середньої освіти та за відповідним ступенем навчання буде здійснюватися відповідно до рекомендацій МОН України: наказ МОН України № 813 від 13 липня 2021 року «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти»; наказ МОН України № 1093 від 02 серпня 2024 року «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання» для учнів 5-7- х класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти https://osvita.ua/legislation/ Ser_osv/92715/» ; наказ МОН України № 1222 від 21.08.2013 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»; наказ МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».
Рішення засідання педагогічної ради /протокол №2 від 24.10.2024/:
1. Схвалити порядок ведення класних журналів 5-7 класів у 2024-2025 н.р.:
1.1. Оцінювання результатів навчання учнів 5-7 класів НУШ здійснювати відповідно до «Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів/учениць 5–9-х класів закладів загальної середньої освіти», затверджених МОН України від 02.08.2024 №1093. Оцінювання результатів навчання здійснювати та 12-бальною шкалою відповідно до загальних критеріїв та критеріїв оцінювання за освітніми галузями (додатки 1,2 до наказу МОН № 1093 від 02.08.2024 року «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти».)
1.2.Підсумкове оцінювання здійснювати періодично. Кількість підсумкових робіт, час їхнього проведення вчитель/учителька може встановлювати самостійно. Підсумкові роботи можуть забезпечувати охоплення однієї, декількох або всіх груп результатів, визначених у Державному стандарті, у межах вивченого впродовж певного періоду, і мають забезпечувати об’єктивність оцінювання.
1.3.Для формування висновків щодо рівня досягнення обов'язкових результатів навчання за семестр можна:
виконати комплексну підсумкову роботу, завдання якої дозволяють установити результати навчання за всіма групами результатів, що визначені у Свідоцтві досягнень за освітніми галузями;
виконати окремі підсумкові роботи для кожної групи результатів, що визначені у Свідоцтві досягнень за освітніми галузями.
1.4.Підсумкове оцінювання за семестр здійснювати за групами результатів навчання, що передбачені Свідоцтвом досягнень за освітніми галузями (додаток 3 до «Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів / учениць 5–9-х класів закладів загальної середньої освіти»), з урахуванням різних форм і видів навчальної діяльності.
При формуванні семестрової оцінки за групою результатів використовувати середнє арифметичне поточного та підсумкового оцінювання, яке проводилося протягом семестру та позначається у класному журналі (на сторінці оцінювання) відповідними позначками (ГР1, ГР2, ГР3, ГР4, ПР ГР1) за формулою:
ПР ГР1 + ПО ГР1 = СО ГР1
ПР – підсумкові роботи (контрольні, лабораторні, практичні…)
ПО – поточне оцінювання
1.5. На підставі оцінок за групами результатів виставляти загальну оцінку за семестр з кожного навчального предмета/інтегрованого курсу навчального плану освітньої програми ліцею.
1.6. Оцінка за семестр/рік може бути скоригованою.
1.7. Коригування річної оцінки здійснювати шляхом коригування семестрової оцінки за І та/або ІІ семестр відповідно до п.п. 9-10 Порядку переведення учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти до наступного класу, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 14.07.2015 № 762 (зі змінами).
1.8. Повторне семестрове оцінювання проводити відповідно до письмових завдань, що мають охоплювати зміст усіх тем, вивчених протягом відповідного семестру, та графіка, що затверджує директор ліцею. Результати коригування результатів річного оцінювання оформляти відповідним наказом директора ліцею.
1.9. Затвердити форму Свідоцтва досягнень учнів 5-7-х класів відповідно до додатку 3 до рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів/учениць 5–9-х класів закладів загальної середньої освіти.
1.10. Уверху сторінки журналу, у стовпці з датою фіксувати групи результатів навчання, над якими учнівство працювало на уроці, ‒ ГР1, ГР2 тощо. Тоді, коли вчитель проводитиме оцінювання, зможе чітко простежити поступ кожної дитини за цією групою результатів.
1.11. Позначати групу результатів, з якою працюють, на сторінці змісту уроку. Крім власне змісту уроку, дописувати: «ГР1, ГР2, ГР3, ГР4».
1.12. Якщо учень не прийшов на урок і не написав підсумкову роботу , то необхідно здійснити оцінювання в окремий день або під час іншого уроку або виставити оцінку на основі поточних.